terça-feira, 15 de maio de 2012

Projetos 2º Bimestre


PROJETO FÁBULAS

Os alunos do 1º Ano estão trabalhando com o Projeto Fábulas e a primeira história estudada foi "A Princesa e o Sapo".
Vamos conhecê-la?
Era uma vez uma bondosa princesa muito bonita, que vivia num reino muito distante.
Um dia, sem querer, a princesa deixou cair uma bola dentro de um lago. Pensando que a bola
estivesse perdida, começou a chorar. — Princesa, não chore. Vou
devolver a bola para você. — disse um sapo. — Pode fazer isso? –
perguntou a princesa. — Claro, mas, só farei em troca de um beijo. A
princesa concordou. Então, o sapo apanhou a bola, levou-a até os pés da
princesa e ficou esperando o beijo. Mas, a princesa pegou a bola e
correu para o castelo. O sapo gritou: — Princesa, deve cumprir a sua
palavra! O sapo passou a perseguir a princesa em todo lugar. Quando ia
comer, lá estava o sapo pedindo a sua comida. O rei, vendo sua filha
emagrecer, ordenou que pegassem o sapo e o levassem de volta ao lago.
Antes que o pegassem, o sapo disse ao rei: — Ó, Rei, só estou cobrando
uma promessa. — Do que está falando, sapo? Disse o rei, bravo. — A
princesa prometeu dar-me um beijo depois que eu recuperasse uma bola
perdida no lago. O rei, então, mandou chamar a filha. O rei falou à
filha que uma promessa real deveria ser cumprida. Arrependida, a
princesa começou a chorar e disse que ia cumprir a palavra dada ao sapo.
A princesa fechou os olhos e deu um beijo no sapo, que logo pulou ao
chão. Diante dos olhos de todos, o sapo se transformou em um belo rapaz
com roupas de príncipe. Ele contou que uma bruxa o havia transformado em
sapo e somente o beijo de uma donzela acabaria com o feitiço. Assim, ele
se apaixonou pela princesa e a pediu em casamento. A princesa aceitou.
Fizeram uma grande festa de casamento, que durou uma semana inteira. A
princesa e o príncipe juntaram dois reinos e foram felizes para sempre.

(Atividade realizada pelas alunas Sheila e Maria Verônica do 1º Ano B)
ENCONTRE AS PALAVRAS ABAIXO:

BOLA – PRINCESA – SAPO – LAGO - PRÍNCIPE

P
B
P
L
R
O
R
A
I
L
Í
G
N
A
N
O
C
X
C
P
E
D
I
S
S
R
P
A
A
T
E
P
V
M
B
O


FÁBULA: A CIGARRA E A FORMIGA


(ATIVIDADE DESENVOLVIDA PELAS ALUNAS LETÍCIA E GABRIELA DO 1º ANO A)

COMPLETE O QUADRO ABAIXO:
 

1ª LETRA
ÚLTIMA LETRA
TOTAL DE LETRAS
CIGARRA
C
A
7
FORMIGA
F
A
7
TRABALHO
T
O
8
INVERNO
I
O
7
VERÃO
V
O
5
CASA
C
A
4

PINTE AS PALAVRINHAS QUE COMEÇAM COM A LETRA C:

CASA –– ABELHA POTE – CIGARRA – BOLA –

COMIDA – MAMÃO – CEBOLA – ABACATE – CINTO

MELÃO – CARRO – CIDADE – UVA

Para finalizar o Projeto Fábulas, os alunos do 1º Ano estudaram a história "João e Maria" e a atividade era fazer um desenho sobre essa história no programa Paint.



PROJETO MEIO AMBIENTE

 CUIDADOS COM O AR

Não podemos ver o ar, mas podemos senti-lo e perceber os seus efeitos. O vento que bate em nosso rosto e balança as folhas das árvores é o ar em movimento.
A maioria dos seres vivos precisa de ar para respirar e viver. Por isso, é preciso evitar a sua poluição .
O ar fica poluído quando muita sujeira é jogada nele.
Em grande quantidade, a fumaça de fábricas, automóveis, ônibus e caminhões poluem o ar.
As cinzas e as fumaças das fogueiras e das queimadas também poluem o ar. Quando poluído, o ar geralmente muda de cor, de cheiro e pode causar doenças como a tosse, dificuldades na respiração e também irritação nos olhos.
A qualidade do ar que você respira é muito importante para a sua saúde.

UMA ÁRVORE PODE SER FERIDA ?

AGORA QUE VOCÊ JÁ SABE QUE AS PLANTAS SÃO ORGANISMOS VIVOS, POIS RESPIRAM, ALIMENTAM-SE, DESENVOLVEM-SE, REPRODUZEM-SE E MORREM.
AS ÁRVORES,QUE PARECEM PLANTAS MAIS SÓLIDAS, SÃO , NA REALIDADE, FRÁGEIS, SOBRETUDO QUANDO AINDA SÃO NOVAS. A CASCA QUE AS PROTEGE PODE SER COMPARADA A NOSSA PELE.
SE ATINGIRMOS COM PANCADAS VIOLENTAS OU SE FIZERMOS CORTES PROFUNDOS NELA, PODEMOS FERIR A ÁRVORE, ATÉ COM GRAVIDADE. A SEIVA PODERÁ FALTAR.
ÁS VEZES, CERTOS CORTES FAVORECEM TAMBÉM O APARECIMENTO DE GRAVES DOENÇAS, QUE PODEM MATAR A ÁRVORE.

VAMOS CUIDAR DO MEIO AMBIENTE


(Atividade realizada por alunos do 2º Ano)

Preservando o mundo em que vivemos
Os seres vivos dependem do ar, da água, do solo, da luz e do calor do sol para viver. Os seres vivos também dependem uns dos outros.
Muitos animais se alimentam de plantas e de outros animais.
Na água e no solo,vivem muitas plantas, animais e outros seres vivos. A maioria deles precisa de oxigênio para respirar. Você já percebeu como os componentes dos ambientes são importantes para a vida na terra? Por isso, todos nós precisamos conservar e preservar o meio ambiente.
Desenho feito pelas alunas do 3º Ano B

 ENCONTRE OS TIPOS DE LIXO EXISTENTES NO NOSSO MEIO AMBIENTE:

(Atividade realizada pelos alunos Inácio e Vítor)

P
C
O
L
E
V
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C
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M
P
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N
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A
L
I

ESCOLHA 6 PALAVRAS E FORME FRASES:

METAL- O METAL É RECICLÁVEL E É UM MATERIAL  MUITO IMPORTANTE.

ORGÂNICO- O LIXO ORGÂNICO É COMPOSTO POR RESTOS DE COMIDA.

PLÁSTICO- O PLÁSTICO PODE SER UTILIZADO DE VÁRIAS MANEIRAS.

LATA- A LATA É UM MATERIAL QUE NÃO PODE SER JOGADO FORA COMO LIXO ORGÂNICO.

CASCA-A CASCA DE BANANA DEVE SER JOGADA NO LIXO ORGÂNICO.

VIDRO- AS PESSOAS NÃO SABEM UTILIZAR DE FORMA CERTA O VIDRO.

VAMOS CUIDAR DO MEIO AMBIENTE
(Redação feita pelos alunos Eduardo e João Pedro - 4ºAno B)

João, Edu e Mariana foram dar um passeio pelo parque.
Eles se reúnem na beira da cachoeira. Mariana chega atrasada e João fala:
-Por que você chegou atrasada? Eu e o Edu estamos esperando a um tempão!
-Eu estava comprando refrigerante para nós.
Edu, que já tomou seu refrigerante, guarda a garrafa na bolsa.
Mariana fala:
-Você é tonto demais ! Eu jogo no mato e não acontece nada.
Eu vou embora para a minha casa.-falou Mariana
João e Edu ficam lá mais um pouco e vão embora.
Depois de alguns dias, a cidade ficou alagada...
Eles se reúnem de novo, depois que a água já tinha evaporado.
Edu fala:
-Viu! É isso que acontece, se a gente jogar o lixo no mato!
Mas como? Eu joguei o lixo no mato não no rio!-Mariana falou.
João explica:
-Mesmo assim! A chuva leva a garrafa para os bueiros e entope ele. É isso que faz o alagamento.
Agora eu entendi!
Vamos cuidar do meio ambiente!!!!!!

PROJETO HIGIENE


A higiene é a melhor forma de manutenção da saúde.
Manter limpos nossos corpos e o ambiente em que vivemos é tarefa individual e indispensável.
Cada parte do nosso corpo tem características diferentes e precisa ser cuidada de uma maneira específica.

HIGIENE CORPORAL
Tomar banho é muito gostoso.
Manter a higiene com o nosso corpo é muito importante para a saúde, pois com ela evitamos a presença de doenças e bactérias. Por isso, é importante manter as nossas mãos, pele e cabelos limpinhos.

Atividades realizadas pelos alunos da Educação Infantil (1ª e 2ª Etapa)



HIGIENE BUCAL
A higiene bucal é a melhor forma de prevenir cáries, gengivite, mau hálito e outros problemas na boca. A higiene bucal ajuda a deixar os dentes saudáveis. Dentes saudáveis têm menos cáries, são limpos e ajudam a falar bem e mastigar corretamente os alimentos.




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